我的班级

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   我的学校“东高房小学”是一所最好学校,是北京市东城区环保第一校,北京有好多好多的学校,但是做环保谁也比不上我的学校,我们学校获得“环保学校”“环保铅笔校”“节水学校”“节纸学校”等光荣称号,现在我的学校又成了全国第一个环保蚯蚓试验学校.我们养了13000条蚯蚓,能吃掉好多好多有机垃圾,为北京市减少了一座垃圾山,虽然我们做还不算多,但是我们很自豪.因为我们是保护环境的小卫士.我们是保护环境的好学校.全国已有九个城市都成立了一张纸小队,我希望能发展更多的城市.欢迎你们也来参加我们共同事业.

"绿鸟环保学社"在北京最普通的"无创收小学"的校园里，在极其一般的"硬件条件"下，倾力让普通百姓的孩子，接受更好的环境教育，不断完善他们的修养，为社会培养全面发展的合格公民。 环境教育要从孩子抓起，在条件差、没有资金投入的学校，是环境教育的难点。如不在普通校解决环境教育问题，那中国的环境教育将是一件难事。如果中国的普通校都能做好环境教育，那才是中国环境教育的成功之时。 北京市东高房小学虽然地处市中心，但却是一个被称为"小土豆"的普通校，是一所可能被合并的胡同学校，他的学生来源是周围几条小胡同里的最普通的市民子女。学校环境教育的组织者认为：不管学校的未来如何，校内学生的环境教育一天都不能放松，要向其他学校输送更好的人才。 学社成员的环保座右铭：少几分任性，多一份责任 环保行动就是在帮助小公民们逐步学习如何承担对社会的责任!  "绿鸟环保学社"活动回顾 一、长期坚持回收废旧电池，通过"家庭环保"实现东高房地区废电池在源头减量化、无害化、资源化  三年前，学社向孩子们宣传电池污染环境后，孩子们开始有组织地回收废旧电池。在回收过程中，孩子们首先从自己做起，保证自己不乱扔一节废电池。学社及时组织全校同学，在每个同学家中设立了旧电池回收盒。并召开了一次电池回收盒竞赛活动。全校数百名同学每人都带着自己精心绘制的电池回收盒参赛，数百个充满精美图案和美术字的"工艺品"，在校园内展示了一副壮观的景象。竞赛结束后，所有的回收盒都回到了同学们的家中发挥作用。既回收了废电池，又把"一节电池污染六十万升水"的环保宣传口号送到了东高房地区的数百个家庭。三年来，许多同学的电池盒已经换了好几个了，但是孩子们坚持回收电池的活动一直没有停。孩子们从家中完全回收废电池后，开始向邻居、亲友、父母的单位逐步扩展回收的范围。有的还在大院里设立了公共的废电池回收箱，并说服了大院领导、社区负责部门，使公共电池回收箱在社会上真正地发挥了作用。孩子们在进行这些社会公益交往活动中，提高了待人接物的能力，孩子们在回收中体会到了宣传的重要性，制作了宣传板、宣传栏，甚至说服出租汽车司机把宣传提示语贴到了出租汽车上，让每天早晨从东高房地区开出的出租车带着回收电池的宣传，跑遍北京的大街小巷。 在宣传过程中，经常有人对孩子们宣传的"一节电池污染六十万升水"半信半疑，甚至认为不可能。孩子们带着疑问在学社中讨论。有的孩子提出做一个试验就能证明了。可是用什么做标本呢？用野草?用草花？ 有个孩子提出："发蒜苗。几瓣大蒜咱们谁家都有，可以每人做一个试验。"我们及时组织设计，帮孩子们选定了一个"电池毒性定 性试验"。全校同学都参加了，按照同学们统一的设计进行了试验。先用清水发蒜苗。十天后，蒜苗长到20公分左右，孩子们用一节五号电池统一配置好的电池水，每天浇大蒜。每个同学都是一盆浇电池水的蒜苗，一盆对照浇清水。并且每天写观察日记。每个班都设立对比实验台,每位同学都写下二十多篇观察日记。看着倾心浇灌的小蒜苗茁壮成长,同学们品尝着成功的喜悦,观察着对比组中被电池溶液浸泡的蒜苗一天天的枯萎, 同学们心中又有一种说不出的难过。有些同学甚至问老师:"咱们的实验是不是太残酷了？看着小蒜苗枯黄的样子,我们太心疼了。"指导老师为学生具有如此童稚的爱心而欣慰,进而向他们讲明:"正是希望让更多的人都能够真正认识到随便丢弃废旧电池的危害,才让小蒜苗做如此牺牲。为了让其它植物免受废旧电池污染,小蒜苗的牺牲是值得的。"实验结束后，学生们写下的三百多篇小论文，得出了同样的结论：电池中的有害物质对植物生长不利，电池溶液到达一定浓度会造成植物在7至14天内死亡。相信通过这次全员参与的环保实验, 同学们都会牢记废旧电池对植物的危害,他们还会自觉地去做环保宣传,以环保实验的真实结果告诫更多的人:不要随地丢弃废旧电池,以免污染环境！ 小学生自己设计环保实验，让普通的孩子感受到了科学对环保的"价值"！环保的确需要严谨的科学态度与执著的环保精神！ 通过实验还使每个同学都体会到了做科研的基本过程，先有命题，再定实验方法，如何进行定性试验，论文如何写，讨论如何写。指导老师组织孩子们寻找成年人的科研论文，与他们的小论文进行比较，孩子们兴奋极了，家长也特别高兴，有个家长说："小学生结合环境教育，学写科研论文，这样培养的孩子，将来对社会更有用，更合用。" 有了家长积极主动的配合，电池的回收活动就有了坚实的基础。三年来，我们不仅回收电池50多万节，更重要的是，在东高房地区实现了废电池在源头减量化，无害化，资源化。 二、用日常的环保行动防治沙尘暴，进一步提高同学们的环保意识 几年来，北京饱受沙尘暴的袭击, "绿鸟环保学社"的同学们提出了许多环保设想,纷纷表示要对沙尘暴宣战;有的同学想去沙漠去植树,有的想到繁华街段分发再生纸印制的宣传材料。为此, 我们开展"怎样从点滴小事做起,对沙尘暴宣战"的讨论。孩子们发现：平时生活中有许多纸只用了一面，背面还没写一个字就成了废纸被丢掉，太可惜了，于是，他们平时注意收集可以再利用的纸张，现在已收集了16万张"一面纸"，做了许多环保本，送给全校同学每人一本，带动全校同学课余时间都来动手收集可利用的纸张来做环保本。按有关资料同学们计算出,收集的这16万张纸，相当于保护了3棵三米高的大树，节约了三千二百公斤水，七百六十八公斤煤和大量人工。另外，他们还把两面写过字的纸制成环保书法本，成立环保书法队，用废纸练习书法。 我们提出了5000张纸一棵树，节纸护树，节纸绿化，节纸治沙，节纸保卫北京的口号。 一张纸对于每个家庭，哪怕很困难的家庭都不算什么。但是，它却体现着一个人最基本的环保意识。环保能从自己做起，从点滴小事做起，能让环保意识溶入自己的日常生活，成为孩子们的日常生活习惯就更重要了。现在学校中节纸已成为每一个同学的习惯。同学们开会拿出来的笔记本，都是一面用过的废纸做成的。日常用的草稿纸更是单面废纸，就连书中夹一个书签都用尽可能小的纸。孩子们还自发组织了用废旧材料做贺卡的活动。我们惊奇地发现，送到老师手中的贺卡，虽然都是用废纸做的，但却十分精致。孩子们与社会上各单位各学校交流中送出的礼物，也都是用废旧材料做成的。孩子们几乎是下意识的在每日每时宣传着节纸治沙的环保意识。早期为节纸成立的环保组织，早已受到中央的肯定。2001年中央电视台《新闻联播》总结一年的"昂首新世纪"栏目，环保一期中把我校的节纸活动，做为一年中群众环保的代表进行了报道。就是在宣传这种从点滴小事做起，从日常生活做起的精神。现在已经有了一张纸小队、弯弯腰小队、白鸽小队、红蚯蚓小队、一滴水小队、大自然小队、绿娃小队、环保沙龙、环保协会等一批批的儿童环保组织相继在全国几十个城市成立，国家教育部明年将把我校儿童用废纸做的贺卡编入小学教材，向全国的小朋友进行节纸的环境教育。 中央电视一台、七台、山东卫视以及《北京青年报》和新华社等媒体的记者也闻讯赶来,做了重点报道。 通过学生们的环保行动,正在影响着身边的大人加入环保队伍。学生们还通过几十家报纸电视广播向全市的环保伙伴提出倡议:号召小伙伴们马上行动起来，找寻可以二次利用的纸张，争取每人保护一棵大树，为地球妈妈留住更多绿色！同学们还把环保本送给周围单位的叔叔、阿姨，送给邻居，送给爸爸、妈妈，从每个家庭做起，邀请身边的人们加入环保行动！力争通过活动带动东城区、西城区、带动全北京的人们都来以节约用纸的行动保护大树。无法再利用的废纸学生们也注意积攒起来换树苗，以东高房小学的名义绿化一亩恩格贝沙漠，种了625棵树，用力所能及的环保行动向沙尘暴宣战！ 两面用过的废纸、矿泉水瓶、每日加餐剩下的硬纸托盘，甚至是横幅上拆下的废标语纸，他们都会仔细收集起来。存入绿色银行，几年来，"绿色银行"的每一分钱都是他们平时注意收集的可回收废物换来的。只有忘却"功利"环保活动，才是帮助形成学生良好修养的有力途径，正是让孩子们在"坚持从身边力所能及的小事做起去参与环保"的过程中，学会克服"浮躁"。 三、申奥促进孩子们的环保热情，申办儿童环保节设立永久的纪念日 申奥成功激发了孩子们的环保热情，学社与一百多所学校一起，组织了向奥申委递交节水建议十万条的活动。孩子们人人出主意、想办法。题词作画，拿出了两万多条节水建议，成为十万条建议中的大户。孩子们还给萨马兰奇制作一个用废旧材料作的巨大贺卡，长5。7米，高2。4米，送到奥申委，奥申委专门照相，转送萨马兰奇。同时孩子们还联系了一百所小学的代表，共同给萨马兰奇写了一封请他到北京来开会的信。奥申委的环境部长余小萱亲自为孩子们修饰词句，转给萨马兰奇。奥申委的许多工作人员至今都非常清楚的记得这一群热情的孩子。余部长和宣传部长不约而同的都问了孩子们一个同样的问题：2008年你们准备做什么？孩子们两次的回答都是："我们都去做义工，要让2008年的北京，成为义工最多的一次奥运会"。申奥成功后孩子们又从节水建议中又精选了日常切实可行的27条，做成了广告牌挂在景山公园对面的大街上。社区街道的领导非常重视，现在已决定在两个大院进行节水的试点。孩子们提出了 节水第一措施：一水两用、三用、多用，…节水第一工程：马桶中放一至二个可乐瓶，直至改用节水马桶。 节水第一关：管好水龙头。 节水家庭妈妈的职责：监督容器只装一半水。 节水家庭爸爸的职责：监督洗手洗澡少用水，打肥皂时先关龙头。 节水家庭孩子的责任：监督全家人集中上厕所，一起冲。  节水家庭孩子的义务：晾衣服时，下放水盆，备用。 节水家庭孩子的任务：接空调滴水，收集备用。 节水家庭没有水枪等费水的玩具、用具，玩水枪也是慢性自杀。 用水煮饭的节水意识：不要让水沸出来。 节水家庭喝水观念：倒多少、喝多水，不剩水。 节水的高级境界：收集雨水、再利用。 养鱼人的节水意识：养鱼水的两用、三用、多用、不入下水道。： 养宠物人的节水意识：宠物洗澡的水，不入下水道。 有车族节水意识：去循环洗车房，少用一滴洗车水。 等27条，实实在在，谁都能做到的，可又是平常疏忽了的节水建议。 这个广告牌，是中国儿童自己设立的，第一块上大街的环保广告牌，孩子们提出了："节约一滴水，援助奥组委"的口号， 体现了孩子们经过多年环保活动后，已经明白了万丈高楼平地起的道理，奥组委日理万机，咱们实实在在帮一把，不讲大话讲实效已经成了孩子们的日常言行。 为了纪念申奥成功的7月13日，孩子们提出了把7月13日作为儿童环保节，纪念这个激动人心的时刻，又可以每年总结儿童环保的成绩，以促进儿童环保事业的发展。学社的代表联合了十所小学的代表共同发出了倡议，征集签名。学社的孩子们用废旧的材料制作了一块大展屏"环保靠你我，携手绿家园"，孩子们带着它走遍他们平时能到的地方，国旗班、奥申委、求实杂志、台盟、人教社、高教社、北大、清华、景山街道、天安门历史博物馆、地坛书市，先后征集了两万多人的签名。在征集签名的过程中，他们知道了要设立一个正规的节日，得人大的批准，他们找到了所在地区的区人大代表，发现区人大代表不能进行北京市的立法，又找到了北京大学的市人大代表钱玉昆教授，钱教授热情的接待了我们，看了我们的材料后特别激动的讲，8岁的小学生能这样做真不容易呀，不要在说中国，就是在全世界都没有，我做了十年代表，第一次看到这样的提案，我一定在今年的市人大会上提出。钱代表在今年的市人大会上，一拿出我们的签名资料，就吸引了所有的代表。代表们都抢着签名，很快就把提案中的位置都签满了。使这份提案成为今年北京市人大提案中人数最多的一份提案，又是签名者人数最多的一份提案。马上就上了电视。记者在电视里说，他们第二天还要深入报道，于是电视台晚上九点多，追到了我们学社成员的家中采访，了解征集签名的详细经过。市环保局的领导非常认真的签收了我们的提案。三个月后给了我们详细的答复。刘琪市长收到我们申办环保节的信后，也很快给我们回了信。让我们"从我做起，从身边点滴小事做起，投入到明年实施的少年奥运建设行动中去"。我们非常高兴，我们也参加了人大的立法活动了。今年7月13日前夕，终于有了兴奋的结果，7月13日被北京市定为"青春奥运统一行动日"。这次活动宣传了这么多人，使我们很兴奋，也给了我们立法的教育，使我们学到了书本上学不到的东西。 四、超前体验城市环保农业 申奥成功后，我们知道悉尼奥运会得到联合国的资助，以160万条蚯蚓消灭奥运村的垃圾。我们发起了，"将环保蚯蚓引入中国家庭"的活动。争取到2008年奥运会时，我们中国儿童向奥组委捐助1000万条蚯蚓，超过悉尼。考虑到一般家庭接受蚯蚓有相当的难度，我们先在学校中开始试养，逐渐向家庭发展，成熟一个家庭发展一个家庭，只有同学能得到家长的支持，才能发给他蚯蚓试养。开始我们在每个班级养一千条蚯蚓，蚯蚓进了教室，马上成了爆炸新闻，许多报纸以极大的热情报道了我们消息，可有个别人说蚯蚓不能进家庭，有味生虫子。甚至个别媒体还进行了报道。我们自己分析了批评的意见，发现只是担心蚯蚓在吃垃圾的同时，垃圾会腐烂生虫，发出异味。我们想如果把垃圾放在土层的下面就不会有味生虫，反正蚯蚓也不会爬到地面上来吃东西。后来我们又请教了中国农业科学院的"中国蚯蚓之父"杨珍基教授。杨教授讲：你们的方法是正确的，家庭完全可以养蚯蚓，这就是书上讲的下投法，即把饲料（垃圾）投放到桶的底部，用土盖上，既不散发异味，也不会生虫子，即使没有盖好，生了虫子也没有关系，换土就成了。我们终于解决了许多专业科研部门都感到困难的问题，而且从专家那里得到了肯定，原来很多事情，很多问题的解决不是靠想当然，而是靠亲身体验，亲自实践才能解决。蚯蚓进了教室以后，许多城市以及北京市的各区县的学校都来联系引进蚯蚓的事情。我们选择了部分学校，赠送他们蚓种，同时为了保证蚯蚓扩散的成功，我们还和他们签定了 "善待蚯蚓，环保垃圾协议书"协议书中要求小伙伴以严肃、认真的态度对待环保蚯蚓。不能抛弃蚯蚓。同时还要求我们自己在技术上给他们以帮助。这份协议书给送出去的蚯蚓加了一道生存保险。同时这份协议书除了不收钱，实际上还是一份购销合同。让同学们在做环保的同时，接触了社会上的商业交易行为，扩大了孩子门的视野，为他们将来进入社会打了一个好的基础。 在蚯蚓的蚓粪越来越多的时候，同学们说："蚓粪不是高级有机肥吗？能不能用他来种庄稼？"我们组织孩子们在楼顶上用蚓粪铺设试验田。每个班一小块我们希望用这种方法让北京市的楼顶都绿起来，同时，让同学们实践自然课上的知识，亲眼看到，亲手种植萝卜、茄子、西红柿，吃剩的枝叶又用来喂蚯蚓。杨珍基教授知道后特别高兴："这就是城市生态农业呀，这个小小的生物链就是未来城市农业的新模式。"中宣部等六部委组织的中国小公民道德建设计划办公室知道后把我们的试验田命名为"中国小公民环保试验田"。一批批的学校和记者都来看我们的试验田 。我们想："种过试验田的孩子，恐怕这一生都不会忘记这一段美好的经历。"今年六、一儿童节，江泽民主席为中国小公民提写了"加强小公民道德建设促进儿童的健康成长。"这是咱们国家第三代领导人第一次为我们少年儿童题词。在江主席的鼓励下，我们将种好环保试验田，努力做合格的小公民。 五、拯救城市湖泊 "绿鸟环保学社"的学生参与发起的"拯救什刹海"环保行动，已坚持了近一年的时间。"小绿鸟"们的小手终于与"大手"相连，先是家长们相继放下钓鱼竿，与孩子一同参加到什刹海放鱼苗活动。接着，今年西城区也终于确定 5月25日为什刹海"爱鱼日"，从那天起，孩子们看到，他们小手拉起的大手，会进行更有力度的拯救什刹海工作！就在"爱鱼日"当天，我校与西城区宏庙小学成立了"小公民环保别动队"。碧波荡漾的什刹海旁，两校学生齐声诵读《少年中国说》时，孩子们开始真正体会到了"美哉，我中国少年与国无疆！"的含义。他们是在通过一次次的环保活动，实现着："少几分任性，多一份责任！"的诺言！绿鸟环保学社的孩子们正在学着以环保行动来影响更多的环保伙伴，携手参与环保，共建"绿色家园"！孩子们带着执著的环保热情，向大人们伸出了双手。只有"小手牵起大手"才会为环保事业带来勃勃生机！"绿鸟环保学社"的孩子们表示，如果有条件，他们将把故宫门前的"环保筒子河"作为下一步环保行动的目的地！ 我们也体会到了少年强则国强，少年环保则国环保，今天的环保少年就是明天的国家栋梁。 今年七、一，景山街道全体党员会上，邀请我校同学给全体党员讲环保。生动的讲话给与会者留下了深刻的印象，东城区的领导表示要请孩子们到东城区的会上去讲环保，这是孩子们在挑战了。 今后孩子们还要自信的拉起"大人们的手"，为环境尽更多的合格小公民的责任！ 我们学校通过做环保从一所普通的不能再普通的学校变成了一所环保名校，虽然校舍还是那样的普通，但是培养出了一批又一批的充满着绿色希望的、对国家实实在在有用的、有着强烈环保意识的未来型人才。从过去不断有人转出到现在排着队想转入我校，其中的关键，就是我们学社认认真真的抓好了环境教育。上级领导已明确告诉我们，在皇城遗址旁给我校予留了校址，是环境教育给了我校新生。 为了保护那一片蓝天碧水的家园， "小绿鸟"们正在奋力振臂翱翔！

东高房小学是北京市一所普通市民子女的学校，还是北京市准备撤并的500所"小土豆"学校之一。 该校三年来在环保活动中，不但坚持做环保，而且还考虑到了以环境教育为主线，全面提高学生的综合素质。 环保对于学生来讲，主要是学习知识和学习社会，该校试验让学生们在学习的过程中，影响成年人，进而推动成年人改变一个区域的环境，取得了不小的成绩。 在参加我们中国儿童中心智慧岛环保志愿军环保活动的学校中，东高房小学是近千所学校中，较好的，好在该校对每一次活动，不是简单的参与，而是把我们组织的活动与该校的课堂学习和素质教育集合起来。使得每一项环保活动，都推动了学生的思想建设和学校的素质建设。 所以该校得到了社会的认可，几乎所有的京城媒体，都对该校做过报道，使该校成为了北京市在环保方面较有名的一所学校。

2002年7月10日